Enrollment Statistics (as of 08/13/2026)



DOWNTOWN MONTESSORI AT IDA B. WELLS ACADEMY
Tea Number: 361
Address: 1901 S MAIN ST  DALLAS 75201
Phone / Fax / Mail Box: 972-749-2500 / 972-749-2501 / 1
Grade range: Pre-kindergarten (PK)  to 7
Principal: SASHA HAMPTON


Ethnicity (%)
Grade All White African American Hispanic American Indian Asian Hawaiian Multi-Race Not Reported
PK3 25 2 (8.0) 7 (28.0) 14 (56.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (8.0) 0 (0.0)
PK4 30 3 (10.0) 10 (33.3) 17 (56.7) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
KN 45 2 (4.4) 11 (24.4) 29 (64.4) 1 (2.2) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (4.4) 0 (0.0)
1 42 0 (0.0) 15 (35.7) 24 (57.1) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (7.1) 0 (0.0)
2 44 5 (11.4) 12 (27.3) 23 (52.3) 0 (0.0) 1 (2.3) 0 (0.0) 3 (6.8) 0 (0.0)
3 35 5 (14.3) 4 (11.4) 22 (62.9) 0 (0.0) 1 (2.9) 0 (0.0) 3 (8.6) 0 (0.0)
4 32 0 (0.0) 16 (50.0) 13 (40.6) 0 (0.0) 1 (3.1) 0 (0.0) 2 (6.2) 0 (0.0)
5 36 1 (2.8) 11 (30.6) 22 (61.1) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (5.6) 0 (0.0)
6 27 1 (3.7) 6 (22.2) 17 (63.0) 0 (0.0) 1 (3.7) 0 (0.0) 2 (7.4) 0 (0.0)
7 22 0 (0.0) 7 (31.8) 13 (59.1) 2 (9.1) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
8 24 1 (4.2) 7 (29.2) 15 (62.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (4.2) 0 (0.0)
All 362 20 (5.5) 106 (29.3) 209 (57.7) 3 (0.8) 4 (1.1) 0 (0.0) 20 (5.5) 0 (0.0)

Data uploaded as of 08/13/2026 04:52:41 AM

Gender (%)
Grade Male Female
PK3 11 (44.0%) 14 (56.0%)
PK4 14 (46.7%) 16 (53.3%)
KN 26 (57.8%) 19 (42.2%)
1 25 (59.5%) 17 (40.5%)
2 24 (54.5%) 20 (45.5%)
3 15 (42.9%) 20 (57.1%)
4 18 (56.2%) 14 (43.8%)
5 17 (47.2%) 19 (52.8%)
6 15 (55.6%) 12 (44.4%)
7 9 (40.9%) 13 (59.1%)
8 12 (50.0%) 12 (50.0%)
All 186 (51.4%) 176 (48.6%)

Data uploaded as of 08/13/2026 04:52:41 AM

EB (%)
Grade EB Total BE ESL Shelt Den Not Serv EB SPED
PK3 0 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%)
PK4 6 6 (100.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%)
KN 15 14 (93.3%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 1 (6.7%) 0 (0.0%) 1 (6.7%)
1 12 10 (83.3%) 1 (8.3%) 0 (0.0%) 1 (8.3%) 0 (0.0%) 2 (16.7%)
2 12 10 (83.3%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 2 (16.7%) 0 (0.0%) 1 (8.3%)
3 12 9 (75.0%) 2 (16.7%) 0 (0.0%) 1 (8.3%) 0 (0.0%) 3 (25.0%)
4 2 2 (100.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 1 (50.0%)
5 6 6 (100.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 4 (66.7%)
6 4 0 (0.0%) 3 (75.0%) 3 (75.0%) 1 (25.0%) 0 (0.0%) 1 (25.0%)
7 4 0 (0.0%) 4 (100.0%) 4 (100.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 2 (50.0%)
8 3 0 (0.0%) 3 (100.0%) 3 (100.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 3 (100.0%)
All 76 57 (75.0%) 13 (17.1%) 10 (13.2%) 6 (7.9%) 0 (0.0%) 18 (23.7%)

EB Total includes students whose EB program information is missing.
Students enrolled in sheltered English/language arts courses ("Shelt") are not included in the counts for bilingual education ("BE") or ESL.

Data uploaded as of 08/13/2026 04:52:41 AM

OTHERS (%)
Grade BE not EB EB Exit Special Education TAG Economically Disadvantaged
PK3 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 3 (12.0%)
PK4 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 7 (23.3%)
KN 0 (0.0%) 0 (0.0%) 2 (4.4%) 0 (0.0%) 21 (46.7%)
1 0 (0.0%) 0 (0.0%) 5 (11.9%) 6 (14.3%) 19 (45.2%)
2 0 (0.0%) 0 (0.0%) 6 (13.6%) 13 (29.5%) 22 (50.0%)
3 0 (0.0%) 0 (0.0%) 9 (25.7%) 13 (37.1%) 20 (57.1%)
4 0 (0.0%) 0 (0.0%) 5 (15.6%) 9 (28.1%) 16 (50.0%)
5 0 (0.0%) 1 (2.8%) 12 (33.3%) 3 (8.3%) 20 (55.6%)
6 0 (0.0%) 1 (3.7%) 5 (18.5%) 10 (37.0%) 15 (55.6%)
7 0 (0.0%) 0 (0.0%) 6 (27.3%) 6 (27.3%) 12 (54.5%)
8 0 (0.0%) 4 (16.7%) 7 (29.2%) 6 (25.0%) 11 (45.8%)
All 0 (0.0%) 6 (1.7%) 57 (15.7%) 66 (18.2%) 166 (45.9%)

Data uploaded as of 08/13/2026 04:52:41 AM